Interprofessionelle Lehre

Die erste gemeinsame Lehrveranstaltung sensibilisiert die Teilnehmenden für die Notwendigkeit interprofessioneller Zusammenarbeit und interprofessioneller Ausbildung. 

Gemeinsam finden interprofessionelle Trainings in realitätsnahen, einfachen Notfall- / Erste Hilfe Situationen mit Simulationspersonen oder Dummies statt. Die Teilnehmenden simulieren gemeinsam als interprofessionelles Team und betreuen Verletzte, Patienten, Bewohnern, Klienten und evt. Angehörige.

In dieser Lehrveranstaltung erleben die Teilnehmenden im 2. Studien- bzw. Ausbildungsjahr Versorgungssituationen verschiedener Professionen, exemplarisch an einer gemeinsamen, interprofessionellen Wundvisite.

Gesundheitspersonal erfährt im beruflichen Alltag eine Vielzahl ethisch schwieriger Entscheidungssituationen. Die Lehrveranstaltung zum Thema Ethisches Dilemma verdeutlicht den Teilnehmenden die Vielfalt von Meinungen und ermöglicht ihnen über ein exemplarisches Beispiel zu diskutieren und sich mit den anderen Gesundheitsprofessionen auszutauschen.

Im 2./3. Studien- bzw. Ausbildungsjahr steht die Entwicklung einer eigenen professionellen Identität als Voraussetzung für die interprofessionelle Zusammenarbeit im Vordergrund. Außerdem soll der Perspektivwechsel auf den jeweils anderen Beruf angeregt werden.

Nach Überbringung von schlechten Nachrichten kann die psychosoziale Betreuung betroffener Personen und ihrem sozialen Umfeld nach einem Aufklärungsgespräch sehr zur Unterstützung und zum Wohlergehen beitragen. Bei weiterführender Therapie, Pflege und therapeutischer Versorgung sind die interprofessionelle Beratung und Edukation von Patient*innen und Angehörigen ein weiterer wichtiger Aspekt. 

Die letzte gemeinsame Lehrveranstaltung „Complex Cases interprofessionell“ bewältigen, verbindet alle bisher vorhandenen intra- und interprofessionellen Kompetenzerwerbe. Der longitudinale Erwerb der beruflichen Handlungskompetenzen über die verschiedenen Ausbildungs- und Studienjahre kommt in dieser Lehrveranstaltung zur Anwendung und erfordert komplexes Denken, Handeln und Transferleistungen. 

Die Nürnberger Interprofessionellen Ausbildungsstationen befinden sich im Klinikum Nürnberg Campus Nord auf zwei Stationen (NIPSTA I und NIPSTA II) mit insgesamt drei Fachgebieten.